La kinésithérapie respiratoire, dans la bronchiolite du nourrisson, est fortement contestée dans certains milieux médicaux hospitaliers. Cette formation consiste à concevoir d abord sur le plan théorique le bien fondé des techniques proposées en remontant au plus loin du concept (si possible), puis réaliser une application pratique sur mannequin avant d en faire l application sur de vrais patients .Le suivi par les fiches bilans permet d amener le groupe sur l intérêt du continuum des soins et in fine des gardes.


En secteur hospitalier comme en ambulatoire la kinésithérapie respiratoire a principalement comme objectif d assurer la liberté des voies aériennes hautes et basses, chez le nourrisson comme chez l enfant.
Les techniques de lavage et de désencombrement des voies aériennes supérieures sont particulièrement nécessaires pour le nourrisson. L organisation des soins en ambulatoire avec les systèmes de garde permettent d assurer la continuité des soins.

A l issue de la formation, le kinésithérapeute aura acquis des savoirs et des savoir-faire processuels et techniques, il saura :
• Approfondir les connaissances en anatomo-pathologie respiratoire chez l enfant
• Connaitre les indications de la kinésithérapie respiratoire pédiatrique principalement des bronchopathies (notamment, bronchiolite, bronchite, asthme du nourrisson) ainsi que les pneumopathies.
• Avoir une connaissance approfondie de l auscultation pulmonaire et des signes de détresse respiratoire chez l enfant
• Evaluer la situation clinique du nourrisson et de l enfant, et décider de la pertinence d une prise en charge thérapeutique ou non
• Réaliser un bilan-diagnostic kinésithérapique et poser un diagnostic, sur une base clinique
• Etre en capacité de faire le diagnostic de l encombrement des VAS et VAI
• Etre en capacité d autoévaluer ses pratiques professionnelles
• Maitriser les techniques de désencombrement des VAS et VAI
• Maitriser les techniques manuelles de modulation de flux et de compression dynamique des bronches (techniques expiratoires lentes, techniques expiratoires forcées) en sachant utiliser un support instrumental.
• Maitriser l utilisation des aérosols : pourquoi, quand et comment les utiliser ?
• Mesurer l impact de la formation sur la pratique professionnelle
• Informer et d éduquer la famille à des règles d hygiène de vie et de prophylaxie en lui prodiguant des conseils
• Effectuer une évaluation continue de sa pratique professionnelle et de l évolution de l état de santé du patient.